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任職資格與能 力素質(zhì)模型

任職資格是指為了保證工作目標(biāo)的實現(xiàn),任職者必須具備的知識、技能、能力和個性等方面的要求。它常常以勝任職位所需的學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗、工作技能、能力加以表達。

任職資格體系建立,主要包括以下內(nèi)容:

  • 1、任職資格系統(tǒng)是以企業(yè)戰(zhàn)略和文化為出發(fā)點,戰(zhàn)略決定企業(yè)需要什么樣的流程、組織及什么樣的人才,需要培育哪些自身能力/核心能力,為任職資格標(biāo)準(zhǔn)的建立提供了依據(jù)。
  • 2、對照人才需求,可以進一步分析“現(xiàn)有人員的差距在哪”,并評估“現(xiàn)有人員進步如何”,探討“如何促進這種進步”。
  • 3、基于業(yè)務(wù)流程與組織結(jié)構(gòu),結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略與文化要求,對職位進行分析,按照一定的原則進行職位歸類和分層分級(職類職種與職級劃分),然后每個職種建立自己的任職資格標(biāo)準(zhǔn)。
  • 4、建立任職資格標(biāo)準(zhǔn):即明確在不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,我們需要具備什么能力(能力標(biāo)準(zhǔn))和有哪些行為特征(行為標(biāo)準(zhǔn))的人才,任職資格標(biāo)準(zhǔn)隨著企業(yè)戰(zhàn)略于文化的變化而及時調(diào)整和變化。任職資格標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)確定的各層各類崗位人員任職的標(biāo)準(zhǔn),其包含崗位任職的各項標(biāo)準(zhǔn),例如潛能標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)、知識標(biāo)準(zhǔn)等等。一方面實現(xiàn)企業(yè)對核心能力的規(guī)劃與管理,另一方面實現(xiàn)對具備核心核心能力的人才進行發(fā)展路徑規(guī)劃。
  • 5、任職資格定級評價:又稱任職評價,是對在崗人員的一次能力評價,是在崗人員的實際能力與崗位要求標(biāo)準(zhǔn)的一次對應(yīng)過程,經(jīng)過評價可以相應(yīng)的得出成績和結(jié)果,確定其初始任職資格等級。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過一系列的培訓(xùn)考核與工作業(yè)績評價結(jié)果,定期進行能力和行為能力表現(xiàn)的動態(tài)評價,實現(xiàn)任職資格調(diào)整管理(即升級、保級和降級)。同時,分析企業(yè)現(xiàn)在人員與組織需要之間的實際差距到底有多大,再進一步明確利于培訓(xùn)提高和未來工作改進方向。
  • 6、任職資格評價結(jié)果的落實,促進員工任職資格不斷提升:任職資格評價結(jié)果的落實主要指企業(yè)依據(jù)任職者評價結(jié)果,對應(yīng)調(diào)整。作為人才選、留、提、用等的依據(jù)的過程,其分別落實在制度層面和執(zhí)行層面上,例如人員評價結(jié)果優(yōu)秀的人才將對應(yīng)任職能力提升,其收入具體變化多少,怎樣變化,如何培訓(xùn),培訓(xùn)的重點是什么等等。

創(chuàng)錕任職    資格與能力 素質(zhì)模型咨詢 工作

通過創(chuàng)錕咨詢的任職資格與能力素質(zhì)模型咨詢工作,可以達成以下目標(biāo):

1、憑借在崗位序列劃分以及任職資格管理方面的豐富經(jīng)驗,以及相關(guān)工具和方法,能夠全面、精確的定義職位對人的要求,完成序列劃分以及資格標(biāo)準(zhǔn)建立。

2、明晰現(xiàn)有人員的任職資格定級,并以此進行人崗的匹配調(diào)整,進一步完善企業(yè)的用人制度、薪酬定薪管理等,優(yōu)化企業(yè)人崗匹配。

3、分析企業(yè)現(xiàn)在人員與組織需要之間的實際差距到底有多大,再進一步明確利于培訓(xùn)提高和未來工作改進方向,從而逐步、全面提升員工的專業(yè)知識、工作能力和綜合素質(zhì),打造高素質(zhì)、專業(yè)化、競爭力強的人才團隊。

4、通過任職資格評價,明確任職資格升級、降級的制度和機制,明確各層級人員崗位晉升與降級的制度和機制,實現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制。

5、助推企業(yè)戰(zhàn)略的落地。任職資格管理是人力資源管理的一項基礎(chǔ)工作,是實現(xiàn)組織內(nèi)“人-崗”匹配的前提。任職資格管理體現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略對核心能力的要求,有助于幫助企業(yè)戰(zhàn)略的落地實施,有利于企業(yè)核心能力的培養(yǎng)。

6、為員工的職業(yè)發(fā)展通道、管理者繼任計劃、員工培訓(xùn)與開發(fā)等工作創(chuàng)造條件。

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